رابرٹ پریڈٹ کی طرف سے

صحت مند رپورٹر

فرانس، دسمبر 7، 2018 (ہیلتھ ڈاٹ نیوز) - مضبوط خاندان کے تعلقات اور اسکول کی مدد کے ساتھ بچوں کو جب وہ اسے دیکھتے ہیں تو اسے رواداری کو روکنے کی کوشش کرنے کا امکان زیادہ امکان ہے.

اس مطالعے میں 450 چھٹے گرڈر اور 446 نیں گرڈر شامل تھے جنہوں نے اپنے خاندان، دوستوں اور اساتذہ کے ساتھ اپنے تعلقات کے بارے میں پوچھا تھا.

اس کے بعد طالب علموں کو مخصوص جارحانہ افواج کے چھ منظر کے ساتھ پیش کیا گیا تھا: جسمانی جارحیت؛ cyberbullying؛ ایک گروپ کی طرف سے سماجی علیحدگی / ردعمل؛ مباحثہ پارٹنر تشدد؛ سماجی جارحیت، جیسے چڑھنے یا نقصان دہ گپ شپ؛ اور ایک سابق دوست کی طرف سے الگ الگ.

اساتذہ نے طلباء سے پوچھا کہ ان حالات میں مداخلت کی قبولیت کی شرح میں اضافہ کیا جائے.

شمالی کیرولینا اسٹیٹ یونیورسٹی کے ایک ڈاکٹر طالب علم سیکرٹری گوولتاس نے کہا کہ "ہمیں معلوم ہوا کہ خاندان بہت اہم ہے."

"ایک طالب علم کی رپورٹ کے مطابق" اچھے خاندان کے انتظام، "یا مثبت خاندان کے تعلقات، زیادہ تر طالب علم سے زیادہ جارحانہ رویے اور بدلہ لینے کے قابل نہیں تھا، اور زیادہ امکان ہے کہ وہ کسی بھی صورت میں مداخلت کرنے کے خواہاں تھے". رہائی.

اور مطالعہ کے لیڈر مصنف کیلی Lynn Mulvey کے مطابق، "چھٹے گرڈر نویں گرڈ کے مقابلے میں زیادہ جارحانہ رویے ناقابل قبول اور مداخلت کرنے کے لئے زیادہ امکان تھے." مولوی این سی ریاست میں نفسیات کے اسسٹنٹ پروفیسر ہیں.

انہوں نے مزید کہا کہ "اس سے پتہ چلتا ہے کہ ہائی اسکول میں انسداد دھندلاۂ کوششوں کو برقرار رکھنے کے لئے یہ ضروری ہے کہ بہت سے مقامات پہلے ہی کر رہے ہیں."

محققین نے یہ بھی محسوس کیا ہے کہ جو طالب علموں نے اپنے ساتھیوں یا اساتذہ کے خلاف خارج کر دیا یا تبصری محسوس کیا وہ غفلت کے متاثرین کے لئے کھڑے ہونے کا امکان کم تھا.

مولوی نے کہا کہ یہ مطالعہ ہمیں بتاتا ہے کہ گھر اور اسکول کے عوامل دونوں کو بدمعاش کے رویے کو غیر موزوں طور پر تسلیم کرنے اور مداخلت کے اقدامات کرنے کے لئے اہم ہیں.

انہوں نے یہ نتیجہ اخذ کیا کہ "اس نے مثبت اسکول کے ماحول اور اچھے اساتذہ کی قدر پر زور دیا ہے، اور اس وقت جب غفلت سے نمٹنے کے لئے خاندان کی معاونت کی اہمیت ہے."

اس مطالعہ میں حال ہی میں آن لائن شائع کیا گیا تھا نوجوانوں اور نوجوانوں کی جرنل.